銅陵市第五中學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽暨推薦市第三屆“教壇新星”參評人員的工作方案
銅陵市第五中學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽暨推薦市第三屆
“教壇新星”參評人員的工作方案
為進一步提高我校教師隊伍素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨安徽省第三屆“教壇新星”評選工作的通知》及銅陵市教育局教2007]15號文件精神，經(jīng)研究決定，我校教師業(yè)務(wù)競賽活動于2007年6月至10月全面開展。具體方案如下：
一、參賽與評選對象
全體任課教師（含兼課的行政人員、外聘教師）均須參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)競賽。
二、參賽與評選條件
1、政治思想方面：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神。積極主動地承擔(dān)組織安排的教育教學(xué)任務(wù)，遵紀(jì)守法。。
有下列行為之一者不得參加評選：
（1）違規(guī)搞有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、參與編寫、銷售、組織學(xué)生集體訂購未經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會審定的教輔用書；
（2）不服從組織分配、不遵守工作紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來不良影響的，或上班時間私自在外校兼課的；
（3）因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴重錯誤，受到黨內(nèi)、行政、治安、刑事處分的；
（4）三年因病、因事累計離開本崗位半年以上的；
（5）不按規(guī)定參加教師繼續(xù)教育的。
2、教學(xué)方面
對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)。教學(xué)思想先進，教學(xué)基本功較好，能熟練地掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，能靈活運用多元的教學(xué)方法促進學(xué)生的發(fā)展，業(yè)務(wù)拔尖，教育教學(xué)成績在同類學(xué)校中較為突出。
具備在本專業(yè)崗位連續(xù)從教三年以上的經(jīng)歷。
3、教研、科研方面
積極參加課程改革，主動承擔(dān)教研、教科研任務(wù)，如上示范課、觀摩課、撰寫論文、承擔(dān)課題研究等，在繼續(xù)教育和教育教學(xué)中發(fā)揮出專業(yè)引領(lǐng)作用。
三、工作方案
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“銅陵市第五中學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽暨推薦市“教壇新星”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：
組 長：姚躍進
副組長：王昌云、孫曉東
成 員：呂建國、秦文紅、瞿大寨、任 翔、奚家福、陳 光、舒 婕
2、競賽工作安排
結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實際，此次教師業(yè)務(wù)競賽分為三個階段。
第一階段：2007年6月下旬----2007年7月上旬，為宣傳發(fā)動階段。
（1）召開全體教職工大會，組織教師學(xué)習(xí)銅陵市教育局[2007]15號等文件。
（2）公布學(xué)校業(yè)務(wù)競賽方案，布置具體工作。
第二階段： 2007年7月至8月為全員培訓(xùn)階段。堅持先訓(xùn)后賽原則，具體要求見“銅陵市第五中學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案”
第三階段：2007年9月--10月中旬以教研組為單位開展業(yè)務(wù)競賽。
競賽方式：
（1）在規(guī)定的時間內(nèi)寫一份教學(xué)設(shè)計。組內(nèi)其他教師為評委，進行評分。
（2）在組內(nèi)上一節(jié)研究課。組內(nèi)其他教師為評委，進行評分。
（3）各組根據(jù)評分結(jié)果按下列比例推薦優(yōu)勝者上報學(xué)校參加校級評選。
語文組：3名 英語組：3名 數(shù)學(xué)組（含信息技術(shù)）：3名
政治組：1名 史地組：2名 體藝組：2名
生化組：2名 物理組：1名
第四階段：2007年10月下旬，校級評選。
（1）在規(guī)定的時間內(nèi)寫一份教學(xué)設(shè)計，由專家組進行評分。
（2）在上一節(jié)研究課，由專家組進行評分。
（3）教學(xué)基本功測試，由專家組進行評分。
10月底，學(xué)�？偨Y(jié)教師全員培訓(xùn)和競賽工作，公示評選出的校級“教學(xué)能手”及市“教壇新星”參賽選手名單并上報。
四、幾點要求：
1、各處室及教研組要高度重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和競賽工作，借省市教育行政部門開展這項活動的東風(fēng)，把關(guān)注點集中到提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)上來。
2、競賽和評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按程序操作，認真做好培訓(xùn)和競賽工作，確保此項工作的順利進行。
3、在實施過程中發(fā)現(xiàn)的新問題及時上報校領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。
