獅麓行札 | 銅陵五中赴江蘇省南通中學(xué)和南通西藏民族中學(xué)考察學(xué)習(xí)
發(fā)布時(shí)間: 2023-10-26 10:23:34
來(lái)源: 教務(wù)處
圖文:管理員
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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面了解各民族學(xué)校在開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)路徑方法,10月23日至24日,我校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張尤俊帶領(lǐng)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及部分教師代表一行10人前往江蘇省南通中學(xué)、南通西藏民族中學(xué)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。
在陳風(fēng)雷精心安排下,張尤俊一行首先來(lái)到了寬敞明亮的南通中學(xué)國(guó)際交流中心舉行了友好的交談,兩校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了坦誠(chéng)而有成效的交流,孟小兵整體介紹了通中的校園文化、內(nèi)地西藏生教育管理工作建設(shè)、通中的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果以及通中的社團(tuán)文化建設(shè),隨后在通中領(lǐng)導(dǎo)的陪同下張尤俊一行陸續(xù)參觀了通中的校史館、通中民族教育成果展示館、西藏民族文化展示館、江上青烈士入團(tuán)紀(jì)念遺址等,并在百年古楸樹(shù)下合影留念。考察團(tuán)對(duì)通中的民族教育辦學(xué)成果和校園文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。
隨后,在通中的校領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)下,我校一行人員來(lái)到通中各職能部門(mén),分處室安排兩校對(duì)口部門(mén)管理人員進(jìn)行了一對(duì)一的輕松愉快的坦誠(chéng)交流,交談過(guò)程中,兩校領(lǐng)導(dǎo)就各自負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)進(jìn)行了友好的深入溝通,增進(jìn)了彼此了解,加深了友誼,一起為國(guó)家的民族教育事業(yè)添磚加瓦。
10月24日上午,在校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張尤俊帶領(lǐng)下,銅陵五中管理團(tuán)隊(duì)、教師代表一行10人驅(qū)車來(lái)到南通西藏民族中學(xué)考察學(xué)習(xí)。南通西藏民族中學(xué)黨委書(shū)記郁玉霞、校長(zhǎng)徐夕鋒等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待并全程陪同。 在郁玉霞精心安排下,張尤俊一行首先來(lái)到了頗具民族特色的南通西藏民族中學(xué)校史館,郁玉霞親自為來(lái)訪的五中校領(lǐng)導(dǎo)介紹南通西藏民族中學(xué)的民族辦學(xué)特色,從內(nèi)地辦學(xué)、進(jìn)藏辦學(xué)、結(jié)對(duì)辦學(xué)等辦學(xué)形式講到南通西藏民族中學(xué)最具特色的活動(dòng)“我在南通有個(gè)家”,陸續(xù)介紹了南通西藏民族中學(xué)的辦學(xué)歷程、校園特色、辦學(xué)成果等等。 隨后在郁玉霞的引領(lǐng)下,我校領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)參觀了學(xué)校教室、宿舍、食堂等與西藏生學(xué)生學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系的場(chǎng)所,考察團(tuán)對(duì)南通西藏民族中學(xué)的民族教育管理方式和校園文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。
帶著沉甸甸的調(diào)研成果回來(lái),我校將會(huì)把本次考察調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)做法以制度形式確定下來(lái),把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真梳理歸類。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化“五向”思維,持續(xù)鞏固建設(shè)成果、持續(xù)提升校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)水平,聚全校之力建設(shè)一所新型民族特色學(xué)校,更好服務(wù)于社會(huì),為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
10月24日上午,在校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張尤俊帶領(lǐng)下,銅陵五中管理團(tuán)隊(duì)、教師代表一行10人驅(qū)車來(lái)到南通西藏民族中學(xué)考察學(xué)習(xí)。南通西藏民族中學(xué)黨委書(shū)記郁玉霞、校長(zhǎng)徐夕鋒等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待并全程陪同。 在郁玉霞精心安排下,張尤俊一行首先來(lái)到了頗具民族特色的南通西藏民族中學(xué)校史館,郁玉霞親自為來(lái)訪的五中校領(lǐng)導(dǎo)介紹南通西藏民族中學(xué)的民族辦學(xué)特色,從內(nèi)地辦學(xué)、進(jìn)藏辦學(xué)、結(jié)對(duì)辦學(xué)等辦學(xué)形式講到南通西藏民族中學(xué)最具特色的活動(dòng)“我在南通有個(gè)家”,陸續(xù)介紹了南通西藏民族中學(xué)的辦學(xué)歷程、校園特色、辦學(xué)成果等等。 隨后在郁玉霞的引領(lǐng)下,我校領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)參觀了學(xué)校教室、宿舍、食堂等與西藏生學(xué)生學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系的場(chǎng)所,考察團(tuán)對(duì)南通西藏民族中學(xué)的民族教育管理方式和校園文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。
帶著沉甸甸的調(diào)研成果回來(lái),我校將會(huì)把本次考察調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)做法以制度形式確定下來(lái),把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真梳理歸類。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化“五向”思維,持續(xù)鞏固建設(shè)成果、持續(xù)提升校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)水平,聚全校之力建設(shè)一所新型民族特色學(xué)校,更好服務(wù)于社會(huì),為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。