我校召開高一西藏生4月月考成績分析總結(jié)會(huì)
發(fā)布時(shí)間: 2021-04-21 15:24:02
來源:
圖文:胡帆
審核:管理員
4月20日晚,我校高一年級(jí)在階梯教室召開4月月考成績總結(jié)會(huì)。高一年級(jí)部副部長、年級(jí)組組長徐蛟龍主持會(huì)議,校黨支部副書記、高一年級(jí)部部長楊克貴、教務(wù)處主任周仁林、高一山南班班主任胡帆及全體高一西藏生參加了此次會(huì)議。
會(huì)議首先由周主任和胡老師通報(bào)了本次月考散插班、山南班成績的整體情況。周主任對(duì)本次月考的成績進(jìn)行了分析,將西藏生成績與全年級(jí)成績進(jìn)行了對(duì)比,并從學(xué)科的角度將各科平均分和不及格人數(shù)進(jìn)行了通報(bào),讓西藏生能正確認(rèn)識(shí)自身成績?cè)谀昙?jí)中所處的排名。周主任對(duì)成績波動(dòng)較大的同學(xué)進(jìn)行了通報(bào),特別是成績明顯退步的同學(xué),希望其做好反思反省,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)方面存在的問題。
胡老師對(duì)山南班的成績進(jìn)行了簡單的分析,從整體上來看,此次成績不太理想,總分與上次存在一定差距,不達(dá)標(biāo)人數(shù)上升。從學(xué)科來看,語文、英語、政治和歷史依然比較薄弱,需要同學(xué)們?cè)谡n下多花時(shí)間研究,增強(qiáng)理解性記憶。
徐主任對(duì)開學(xué)以來學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)于一些好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),也對(duì)一些不好的現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào)。他指出目前有些同學(xué)在晚自習(xí)紀(jì)律上存在問題,不能靜心學(xué)習(xí),男生在籃球上花費(fèi)的時(shí)間較多,不能合理安排自身時(shí)間,影響到自身學(xué)習(xí)。
楊書記希望同學(xué)們能從本次的月考中汲取經(jīng)驗(yàn),分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,做自己學(xué)習(xí)的主人。在日常生活和學(xué)習(xí)上能珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),抓住來之不易的內(nèi)地求學(xué)機(jī)會(huì),爭取考上自己的理想院校。同時(shí)也要尊重生命,注意健康,做到防病治病,以一個(gè)更加健康的體魄投入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
會(huì)議首先由周主任和胡老師通報(bào)了本次月考散插班、山南班成績的整體情況。周主任對(duì)本次月考的成績進(jìn)行了分析,將西藏生成績與全年級(jí)成績進(jìn)行了對(duì)比,并從學(xué)科的角度將各科平均分和不及格人數(shù)進(jìn)行了通報(bào),讓西藏生能正確認(rèn)識(shí)自身成績?cè)谀昙?jí)中所處的排名。周主任對(duì)成績波動(dòng)較大的同學(xué)進(jìn)行了通報(bào),特別是成績明顯退步的同學(xué),希望其做好反思反省,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)方面存在的問題。
胡老師對(duì)山南班的成績進(jìn)行了簡單的分析,從整體上來看,此次成績不太理想,總分與上次存在一定差距,不達(dá)標(biāo)人數(shù)上升。從學(xué)科來看,語文、英語、政治和歷史依然比較薄弱,需要同學(xué)們?cè)谡n下多花時(shí)間研究,增強(qiáng)理解性記憶。
徐主任對(duì)開學(xué)以來學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)于一些好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),也對(duì)一些不好的現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào)。他指出目前有些同學(xué)在晚自習(xí)紀(jì)律上存在問題,不能靜心學(xué)習(xí),男生在籃球上花費(fèi)的時(shí)間較多,不能合理安排自身時(shí)間,影響到自身學(xué)習(xí)。
楊書記希望同學(xué)們能從本次的月考中汲取經(jīng)驗(yàn),分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,做自己學(xué)習(xí)的主人。在日常生活和學(xué)習(xí)上能珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),抓住來之不易的內(nèi)地求學(xué)機(jī)會(huì),爭取考上自己的理想院校。同時(shí)也要尊重生命,注意健康,做到防病治病,以一個(gè)更加健康的體魄投入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中。