教者仁心 砥礪前行—記銅陵市第五中學(xué)“大走訪(fǎng)”活動(dòng)（第三站）

    6月3日下午，高201班物理老師徐蛟龍和班主任吳成兵一起去本班李同學(xué)家里與家長(zhǎng)交流。吳老師介紹了第一月考的情況，指出李同學(xué)學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，鼓勵(lì)該同學(xué)在接下來(lái)的高考第一輪復(fù)習(xí)時(shí)制定目標(biāo)、學(xué)有計(jì)劃、積極行動(dòng)、查缺補(bǔ)漏。物理老師徐蛟龍也就理科學(xué)習(xí)給該同學(xué)提出許多很好的建議。從老師和家長(zhǎng)言談中，能看出家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿(mǎn)著期待，對(duì)老師的家訪(fǎng)充滿(mǎn)著感激：從該同學(xué)頻頻頷首中，能看出他對(duì)老師建議的贊許，對(duì)自己高考的憧憬。

    6月4日中午，高201班班主任吳成兵老師去本班學(xué)生程同學(xué)家里走訪(fǎng)，就該同學(xué)最近的學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流！溝通過(guò)該生在校和在家的表現(xiàn)后，老師和家長(zhǎng)都鼓勵(lì)該生努力奮斗、不負(fù)韶華，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)。家長(zhǎng)感謝吳老師一直以來(lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和付出。

    6月4日中午，高204班王捷頻老師和班主任吳笑達(dá)老師一同前往本班曹同學(xué)家進(jìn)行走訪(fǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，曹同學(xué)雖家境貧寒，但和母親關(guān)系很好，且他練習(xí)體育，有希望考取本科，老師們鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

    6月4日下午，高204班英語(yǔ)晏青老師、語(yǔ)文楊倩老師和地理錢(qián)航老師一起來(lái)到高204班牧同學(xué)家里與家長(zhǎng)交流，老師們鼓勵(lì)牧同學(xué)要穩(wěn)抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，不可任性浪費(fèi)自己的聰明才智。牧同學(xué)家長(zhǎng)與老師們溝通了其在家里的表現(xiàn)情況，對(duì)老師們的來(lái)訪(fǎng)表示感謝和感動(dòng)！

    6月5日中午，高202班數(shù)學(xué)老師夏燕、英語(yǔ)老師丁燕和班主任舒婷老師一同前往本班胡同學(xué)家走訪(fǎng)。胡同學(xué)為西藏散插班漢生，在家人陪同下在校外租住。三位老師對(duì)該同學(xué)在家生活和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，對(duì)她今后的學(xué)習(xí)給出了建議，鼓勵(lì)她再接再厲，突破自我。家長(zhǎng)對(duì)老師們的關(guān)心表示了感謝。

    6月5日傍晚，高202班化學(xué)老師任翔和班主任舒婷對(duì)本班朱同學(xué)進(jìn)行了家庭走訪(fǎng)。走訪(fǎng)期間，兩位老師與該生家長(zhǎng)就其在校和居家表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了溝通交流，共同肯定了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也指明了他的不足之處。兩位老師感慨朱同學(xué)家長(zhǎng)為其創(chuàng)造了良好的條件，希望他能加強(qiáng)自律，爭(zhēng)取取得新的突破。任翔老師更是就化學(xué)學(xué)習(xí)上給予了詳細(xì)的學(xué)習(xí)建議。

     教者仁心，矢志不渝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，為人師者的使命感和責(zé)任感促使老師們深入到學(xué)生的家里，加強(qiáng)家校溝通，共同致力于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。在這疫情防控的特殊時(shí)期，這份以實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)的關(guān)心更加現(xiàn)實(shí)，也更為深沉。