銅陵五中班主任工作一日常規(guī)基本要求(征求意見稿)

班主任受學校聘任，全面負責班級學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，提高學生整體素質。班主任是學生的人生導師，是班集體的組織者和指導者，加強常規(guī)教育，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規(guī)教育具體落實，現提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。

一、進班、早讀要求：查出勤、看儀容、督衛(wèi)生

1、（早上7:20前；下午上課前20分鐘）早晨按照學校規(guī)定時間到班，檢查班干部晚自習考勤記錄，發(fā)現遲到或缺席的學生要主動及時詢問有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者必須在1小時內與家長取得聯(lián)系，并問明情況做好記錄（中午要求相同）。

    2、（早上7:50前）檢查班級及保潔區(qū)衛(wèi)生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促。

    3、（早讀課期間）檢查學生儀容儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理創(chuàng)品牌、上檔次的必須要求，對不符合學校規(guī)定的發(fā)型、衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。  

    4、（早讀課期間）了解學生作業(yè)完成和上交情況，對抄作業(yè)的現象予以及時制止、批評。督促學生認真讀書，提高早讀效率。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 

    5、（早讀課期間）對個別問題學生進行單獨談心（要經常性與學生個別交流談心），屬于全班性的問題或一天的主要工作，作全班性的提醒或布置。

二、課堂要求：抓準備、常巡視、促效率

    1、（上課前）督促學生做好課前準備。要求：鈴響前就歸位，準備課本和文具，伏桌安靜等待老師上課。

    2、（上課期間）教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養(yǎng)成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

    3、（上課期間）關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯(lián)系，多找學生談話，掌握班級紀律動態(tài)，發(fā)現問題及時處理。

三、課間活動要求：查規(guī)范、督安全、倡文明

    1、經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧現象以及在教學區(qū)進行體育活動現象，杜絕危險動作的發(fā)生，確保學生的安全，發(fā)現違紀行為要及時處理

    2、教育學生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。

    3、經常巡視檢查學生遲到現象，并予以批評教育。
    4、注意和處理好班級偶發(fā)事件。

    5、要求學生一律在學生食堂用餐，不得將食品帶出用餐地點，不許邊走邊吃東西；用餐完畢，應保持桌面的整潔；不準在教室泡方便面；不買校外無證快餐。

四、午休要求：定責任、多巡查、糾違紀

    指定專人負責午休紀律，如實記載情況，班主任應主動查看記錄。要不定時巡查午休紀律，把握第一手情況，對無故缺席、違反午休紀律者，要及時進行必要的引導、教育、處理，限定違紀學生改正。

五、放學要求：常點評、多提醒、促溝通

    1、放學前組織學生搞好教室和包干區(qū)衛(wèi)生，關閉門窗電器。班主任老師應該在查看班級衛(wèi)生工作是否完成及門窗燈是否關好后離校。班主任要經常深入學生宿舍（每周至少三次），了解本班學生的內務衛(wèi)生、晚寢等情況。

    2、放學前班主任應到班進行簡短點評，指出當天存在問題，提出表揚與批評，提醒走讀學生路上注意安全。

六、晚自習：查人頭、勤跟班、保秩序

　  1、班主任應將上晚自習的學生情況進行詳細登記造冊。
　  2、指定班干部負責本班住校生上晚自習的出勤和紀律情況并作記錄，于次日早讀課反饋班主任。班主任每天早上查看班級記錄了解情況，對無故缺席、違紀者，及時進行批評教育處理，督促其改正。班主任應建立一套機制全面了解、掌握本班的晚自習情況。

3、班主任要規(guī)范晚自習紀律要求，要求學生做到不講話，不討論問題，不隨意走動及上廁所，有問題要向值班老師提出申請并得到批準。

4. 鼓勵班主任經常到校檢查本班晚自習情況，要定期與不定期抽查本班住校的就寢、安全、衛(wèi)生等情況。

七、其他要求：

    1、每天要主動與任課教師聯(lián)系，了解學生課堂情況，發(fā)現問題及時找學生談話。

    2、每天有針對性地有計劃地找學生談話，涉及面包括：家庭情況、學習、愛好、衛(wèi)生、擇友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好簡要記載。

    3、班主任應有目的，有計劃地開展各種形式的家訪（每學期必須對每個學生進行一次家訪），做好記錄，和家長密切配合，有針對性地對學生進行教育。

    4、組織好班委會與團支部活動，發(fā)揮班團干部作用，引導學生自主管理班級。

    5、認真準備班會，不得隨意將班會課改作自習課。利用班會課有計劃開展教育活動。

    6、凡有大型活動和集會班主任必須到場組織好學生，準時有序完整的參加活動，不得中途退場。

    7、大掃除期間班主任應該在班級或包干區(qū)巡視，注意學生安全，督促學生認真完成所屬任務。

    8、組織學生參加學科活動、團隊活動、文體活動和各類社會實踐活動。

    9、隨筆或周記：及時批閱，了解學生、班級真實情況。