銅陵五中開展“走進自然,親近傳統(tǒng)文化”鑄牢中華民族共同體意識主題研學活動
發(fā)布時間: 2023-05-09 09:00:30
來源:
圖文:西藏生工作處
審核:管理員
讀萬卷書,行萬里路。5月1日,正值春日正盛時,暖風拂過,鮮花盛開,銅陵五中高一、高二近140名西藏班學生、部分家長在學校黨總支書記、校長張尤俊,黨總支副書記楊克貴,部分教師等陪同下研游祖國大好河山,走出傳統(tǒng)課堂,走進自然和社會文化生活,欣賞了中華民族壯闊的自然和傳統(tǒng)文化景觀。
浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn),現(xiàn)為國家地質(zhì)公園、國家森林公園、全國重點文物保護單位、國家AAAA級旅游景區(qū)、安徽省風景名勝區(qū)。浮山瀕臨白蕩湖畔,三面環(huán)水,山水相映。山上自然生態(tài)良好,漫坡竹木蒼翠,四季鳥語花香,流泉瀑布,有聲有色,“浮山夕照”景觀,為古“桐城八景”之一。銅陵五中高一、高二年級西藏班學生研學第一站是浮山地質(zhì)文化公園。5月1日上午8點30分,同學們坐上大巴,一路是此起彼伏的談笑聲,歡呼聲。兩個小時后研學團隊到達浮山地質(zhì)文化公園。我們用一張張精彩的照片拉開研學序幕吧!
來到浮山妙高峰上的文昌閣,據(jù)說,到此禮拜祈愿,可以人生如意,仕途順達,生意興隆,學子高登金榜,文運亨通。
第一站 游浮山地質(zhì)文化公園浮山地質(zhì)文化公園
浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn),現(xiàn)為國家地質(zhì)公園、國家森林公園、全國重點文物保護單位、國家AAAA級旅游景區(qū)、安徽省風景名勝區(qū)。浮山瀕臨白蕩湖畔,三面環(huán)水,山水相映。山上自然生態(tài)良好,漫坡竹木蒼翠,四季鳥語花香,流泉瀑布,有聲有色,“浮山夕照”景觀,為古“桐城八景”之一。銅陵五中高一、高二年級西藏班學生研學第一站是浮山地質(zhì)文化公園。5月1日上午8點30分,同學們坐上大巴,一路是此起彼伏的談笑聲,歡呼聲。兩個小時后研學團隊到達浮山地質(zhì)文化公園。我們用一張張精彩的照片拉開研學序幕吧!
來到浮山妙高峰上的文昌閣,據(jù)說,到此禮拜祈愿,可以人生如意,仕途順達,生意興隆,學子高登金榜,文運亨通。
欲入文昌逐步艱,登臨樓閣自留連。
報恩祀重宜真境,求祿功成若上仙。
不信勤心須有命,只知養(yǎng)志且隨緣。
一尊圣像紅綢繞,十載書生感萬千。
報恩祀重宜真境,求祿功成若上仙。
不信勤心須有命,只知養(yǎng)志且隨緣。
一尊圣像紅綢繞,十載書生感萬千。
來一張大合照吧!
一邊欣賞大自然的鬼斧神工,一邊聽導游小姐姐介紹歷史上文人墨客游歷浮山的故事,欣賞他們留下的珍稀墨寶。
在浮山腳下,合影留念。
一邊欣賞大自然的鬼斧神工,一邊聽導游小姐姐介紹歷史上文人墨客游歷浮山的故事,欣賞他們留下的珍稀墨寶。
在浮山腳下,合影留念。
第二站 游方園
方園以安徽明清時期民居風格為主,并結(jié)合了當?shù)亟ㄖ厣c風貌,共建有1個總館和6個分館。其中,總館“桂林第”原為方氏六世祖方懋住所名,館內(nèi)概述了方氏家族歷史淵源、家風家訓、文化成就和歷史貢獻,同時展示明清以來史志記載的方氏歷史文化名人;分館則遴選方氏家族中成就和聲譽最為顯著的方學漸、方維儀、方以智、方苞、方觀承、方東美等6人作為代表建館,根據(jù)人物特點分別將其展館命名為崇實堂、此藏軒、宜田居、清芬閣、抗希堂和東美亭
5月1日下午,同學們乘坐大巴來到樅陽縣方園文化展館景區(qū),漫溯時光,進行了一場桐城文化的“踏莎行”。
通過展館三維弧幕視頻,同學們了解少年方觀承面對家道中落,困苦至極的環(huán)境,在數(shù)十年間,兄弟二人千里探親,在探親途中時而風雪交加,時而漫天黃沙,春去秋來、風餐露宿、賣字街頭,最終與流放的父、祖、親人團聚。因緣巧合,方觀承后來得到雍正皇帝的賞識,官至直隸總督。同學們感慨方觀承不畏艱難、孝感動天的故事。
行走于方園,同學們用腳步感受明、清建筑中氤氳的文化氛圍,沉浸在濃厚的桐城文化氛圍之中,品詩詞歌賦,感受明、清文化傳統(tǒng)的底蘊的魅力。穿越近千年,縱覽古今,同學們與師友相伴,與知識同行,與歷史近距離接觸,邊走邊看邊體驗,在體驗中學習,在實踐中感悟,在行走中成長,好時迎春風,篤力向前行。
本次以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的五一研學活動的開展,使我校西藏班學生真切感受到了祖國山河壯美和傳統(tǒng)文化的豐厚和美,促進了同學們文化認同,堅定了同學們樹立中國特色社會主義共同理想,毫不動搖跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心,激發(fā)了同學們的學習激情和愛國熱情,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。
5月1日下午,同學們乘坐大巴來到樅陽縣方園文化展館景區(qū),漫溯時光,進行了一場桐城文化的“踏莎行”。
通過展館三維弧幕視頻,同學們了解少年方觀承面對家道中落,困苦至極的環(huán)境,在數(shù)十年間,兄弟二人千里探親,在探親途中時而風雪交加,時而漫天黃沙,春去秋來、風餐露宿、賣字街頭,最終與流放的父、祖、親人團聚。因緣巧合,方觀承后來得到雍正皇帝的賞識,官至直隸總督。同學們感慨方觀承不畏艱難、孝感動天的故事。
行走于方園,同學們用腳步感受明、清建筑中氤氳的文化氛圍,沉浸在濃厚的桐城文化氛圍之中,品詩詞歌賦,感受明、清文化傳統(tǒng)的底蘊的魅力。穿越近千年,縱覽古今,同學們與師友相伴,與知識同行,與歷史近距離接觸,邊走邊看邊體驗,在體驗中學習,在實踐中感悟,在行走中成長,好時迎春風,篤力向前行。
本次以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的五一研學活動的開展,使我校西藏班學生真切感受到了祖國山河壯美和傳統(tǒng)文化的豐厚和美,促進了同學們文化認同,堅定了同學們樹立中國特色社會主義共同理想,毫不動搖跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心,激發(fā)了同學們的學習激情和愛國熱情,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。