關于組織開展2016年內地西藏班優(yōu)質課和優(yōu)秀教育論文評比活動的通知
關于組織開展2016年內地西藏班優(yōu)質課和優(yōu)秀教育論文評比活動的通知
為深入貫徹《國務院關于加快發(fā)展民族教育的決定》和第 六次全國民族教育工作會議精神,進一步提升內地民族班教育教學質量,根據2016年教育部民族教育工作要點,教育部民族 教育司、民族教育發(fā)展中心和西藏自治區(qū)教育廳決定于2016年下半年組織開展內地西藏初中班、高中班優(yōu)質課和優(yōu)秀教育論文評比活動,F將有關事宜函告如下。
推進內地西藏班教育教學改革,更新觀念,優(yōu)化教學,深 化教研,提升辦學質量和教學水平;搭建教師專業(yè)發(fā)展交流和成長平臺,培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質內地西藏班 教師隊伍。
二、 參與主體
全國內地西藏初中班、高中班從事西藏班教育教學管理工 作的教職員工。
(一) 優(yōu)質課評比
1. 評比課程
初中、高中教育階段國家規(guī)定學校開設的課程。
2. 評比階段、內容及有關安排
(1) 初賽和選送(9月-10月下旬)。學校自行組織比賽、 推選和公示工作。原則上每所學校推選人數不超過2人且不能為同一學科。
(2) 復賽(11月上旬)。評比內容包括課堂教學(課程教 學錄像,滿分100分,占總成績比重80%)和教學設計(滿分 100分,占總成績比重20%)。以單獨評審和集中評審相結合的 形式,組織專家評委進行評比。
(3) 決賽(11月下旬)。由組委會安排專家評委進行現場 評比,內容包括課堂教學(滿分100分,占總成績比重80%)和教學設計(滿分100分,占總成績比重20%)。進入決賽的教師 及決賽有關安排將提前統(tǒng)一通知。
(二) 教育論文評比
1. 參評論文范圍內地西藏班教職工撰寫的緊扣內地西藏班教育教學管理的論文,包括民族團結教育、學科教育、學生學 習與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、教科研和學校管理等。
論文形成時間2013至2015年,包括公開發(fā)表或未公開發(fā) 表,評過獎或未評過獎的論文均可按要求參評。
2. 評比階段
(1) 初賽和選送(9月至10月中旬)。學校自行組織比賽、推選和公示工作,原則上論文選送篇數不得超出本校內地班教 職工人數比例的15%。
(2) 單獨評選(10月下旬)。論文以匿名的方式分類發(fā)送 給專家評委,評委按要求評選。
(3) 集中評比(11月上旬)。組織專家評委對論文進行集 中評選。
3. 論文要求
(1) 具有科學性、實踐性和原創(chuàng)性,論點鮮明、論據充足、論證嚴謹、表述和引用規(guī)范,篇幅5000字左右,參評論文作者 限一人。
(2) 論文包括:標題、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文 獻等。標題為小二號方正小標宋簡體,正文為小四號仿宋GB2312, 1.5倍行距,頁碼頁面底端居中。
(一) 優(yōu)質課材料報送要求
1.報送材料。包括優(yōu)質課課堂實錄視頻材料(光盤一式二份,格式mp4,像素不低于1024*768)、選送優(yōu)質課的教學設計(電子版,一式兩份)、《優(yōu)質課推薦表》(電子版,學校蓋章紙 質版一式一份)。將選送的優(yōu)質課課堂教學實錄視頻(整堂課)、 教學設計等紙質版材料按要求寄到以下地址。
2. 備份材料。教學設計和《優(yōu)質課推薦表》電子版材料發(fā)送到指定郵箱,命名格式統(tǒng)一為“學校,教師姓名,年級,學 科,授課內容”。
3.截止時間。截至2016年10月31日未報送材料的學校,視為自動放棄參評資格。
(二) 論文材料報送要求
1.報送材料。包括論文(電子版,紙質版一式兩份)、《優(yōu) 秀教育論文推薦表》(電子版,學校蓋章紙質版一式一份)、《論 文參評承諾書》(電子版,學校蓋章紙質版一式一份)。紙質版 材料按要求寄到以下地址。
2. 備份材料。論文、《優(yōu)秀教育論文推薦表》、《論文參評承諾書》發(fā)送到指定郵箱,命名格式統(tǒng)一為“論文題目,學校,
3. 截止時間。截止2016年10月17日未報送材料的學校,視為自動放棄參評資格。
五、 成果推廣
擇優(yōu)推送優(yōu)質課資料至有關平臺進行資源共享;優(yōu)秀論文 選編出版。優(yōu)質課、優(yōu)秀論文評比獲得較高獎項的教師將參加由教育部民族司、民族教育發(fā)展中心、西藏教育廳舉辦的后續(xù) 內地民族班教育教學交流活動。
1. 評比活動要求嚴肅工作紀律,嚴格評選程序,確保公平、公正、公開。
2. 請各省市教育廳(教委)協(xié)助及時將相關活動安排轉發(fā) 至本。ㄊ校﹥鹊匚鞑爻踔邪、高中班辦班學校,認真做好宣傳動員工作,明確評比的目的和意義。要以評比活動為契機, 總結和推廣教育教學中的有效做法和經驗,研究存在的問題, 提升內地西藏班教職員工專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。
3. 報送郵箱和地址:
地址:北京市海淀區(qū)西直門北大街32號楓藍國際大廈 B座1201 (2)室,馬佳(收),郵編100082
4. 聯(lián)系人和聯(lián)系方式:
教育部民族教育司 | 中 | 健 | 010-66097271 |
教育部民族教育發(fā)展中心 | 馬 | 佳 | 010-66091256 |
伊黎娜 | 010-66091291 | ||
李成平 | 010-66090896 | ||
西藏教育廳 | 彭 | 多 | 13889095651 |
附件:1.優(yōu)質課推薦表
2. 優(yōu)秀教育論文推薦表
3. 論文參評承諾書
教育部民族教育司教育部民族教育發(fā)展中心西藏教育廳
2016年9月12日
學校 | ||||||
姓名 | 性別 | 出生年月 | ||||
學歷 | 職務職稱 | 聯(lián)系方式 | ||||
指導老師 (不超過兩 位) | 參賽年級 | |||||
參賽學科 及授課內容 | ||||||
是否同意簽署相關作品的著作權協(xié)議 | ||||||
簡歷及曾獲獎勵:(主要是教育教學及研究方面) | ||||||
單位意見 | ||||||
學校(蓋章) | ||||||
年 | 月 曰 |
作者 | 學校 | |||
論文題目 | ||||
是否已發(fā)表 | 發(fā)表 情況 | |||
是否已參與評獎 | 獲獎 情況 | |||
聯(lián)系電話 | 郵箱 | |||
作者 簡介 | ||||
論文 主要 論點 | ||||
單位 意見 | 學校(蓋章) 年 月 日 | |||
論文 題目 | |||||||
教師 姓名 | 任教 學科 | 教齡 | 職稱 | ||||
單位 全稱 | |||||||
單位 地址 | 郵編 | ||||||
單位 聯(lián)系人 | 職務 | 辦公 電話 | 手機 | ||||
個 人 誠 信 承 諾 | 我鄭重承諾(同意的在括號內打“√”): 參評論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人 ( ) 同意教育部民族教育發(fā)展中心在有關網站公示論文全文( ) 若論文獲獎,同意公開出版 ( ) 如有不同意,則視為放棄參評。 承諾人簽字: 年 月 日 | ||||||
單 位 意 見 | 學校(蓋章) 年 月 日 |
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