獅麓礪教 | 銅陵五中與銅陵三中聯(lián)合教研活動●歷史學(xué)科（2023年11月）

　　11月9日上午，歷史教研組在科學(xué)館錄播室開展公開課教學(xué)及研討活動，王捷頻老師和柯志強(qiáng)老師分別進(jìn)行了教學(xué)展示。為加強(qiáng)校際之間的交流與合作，本次活動邀請了銅陵三中朱海波和陳蕾蕾兩位名師來校觀摩指導(dǎo)。

王捷頻老師

　　王捷頻老師以“洋務(wù)運(yùn)動和邊疆危機(jī)”為題進(jìn)行說課。王老師在深入分析課標(biāo)、教材和學(xué)情的基礎(chǔ)上，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面闡述了教學(xué)思路，通過設(shè)計(jì)“內(nèi)憂外患，路在何方”“自強(qiáng)求富，艱難起步”“甲午海戰(zhàn)，自救失敗”“一分為二，道阻且長”四個(gè)模塊探究洋務(wù)運(yùn)動的背景、內(nèi)容、結(jié)果及影響，以“海防與塞防之爭”的課堂辯論引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識清政府面臨的邊疆危機(jī)，并以唯物史觀的視角辯證看待晚清政府的近代化探索。本課設(shè)計(jì)貼合五中學(xué)生實(shí)際，有很強(qiáng)的教學(xué)操作性，展示了王老師扎實(shí)的教學(xué)基本功。

柯志強(qiáng)老師

　　柯志強(qiáng)老師的授課課題是“中國近代至當(dāng)代政治制度的演變”。柯老師以“國旗”為線索對教材內(nèi)容進(jìn)行大膽裁剪，創(chuàng)設(shè)情境分析大清龍旗、五色旗、青天白日滿地紅旗及五星紅旗等背后的政治蘊(yùn)意，并通過橫向與縱向?qū)Ρ龋�引�?dǎo)學(xué)生了解共和制在中國建立的曲折歷程，理解中國政治道路發(fā)展的獨(dú)特性，從而進(jìn)一步堅(jiān)定社會主義制度自信和道路自信。

課后研討

　　課后，朱海波和陳蕾蕾兩位名師從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生參與度、課堂教學(xué)組織、教師專業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。大家還共同交流了對新高考的認(rèn)識，探討了新課程、新教材、新高考背景下如何提高課堂教學(xué)效能的路徑，坦誠的交流中不斷碰撞出思維的火花。

　　教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。本次活動進(jìn)一步拓寬了歷史組教師的教研視野，促進(jìn)兩校歷史學(xué)科的資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。相信在我校歷史教師們的不斷努力下，今后的教研活動定會涌現(xiàn)出更多精彩課堂!