安徽省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行）

    根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(教基〔2003〕6號)、《安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》（教基〔2006〕2號）和《安徽省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》（教基〔2006〕14號）精神，為指導(dǎo)普通高中實(shí)施規(guī)范的學(xué)分認(rèn)定和管理，確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實(shí)性、嚴(yán)肅性和公正性，促進(jìn)普通高中課程的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，特制訂本辦法。
一、高中課程修習(xí)的學(xué)分管理
（一）高中課程修習(xí)實(shí)行學(xué)分管理，學(xué)分用以描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。學(xué)生修習(xí)一個(gè)模塊并通過考核，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。
（二）每個(gè)模塊通常為36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。
（三）體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為l8學(xué)時(shí)，相當(dāng)于1學(xué)分；研究性學(xué)習(xí)的主要形式是課題研究，應(yīng)當(dāng)保證270學(xué)時(shí)，每學(xué)分不少于l8學(xué)時(shí)，計(jì)15學(xué)分；每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐1周，獲2學(xué)分；社區(qū)服務(wù)按照工作日計(jì)算，三年不得少于10個(gè)工作日，獲2學(xué)分。
（四）選修Ⅱ課程開設(shè)，每個(gè)模塊可以設(shè)計(jì)為18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，也可以為36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。
（五）學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校應(yīng)依據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)、安徽省普通高中新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見以及學(xué)分管理辦法的相關(guān)規(guī)定，制定相應(yīng)的評價(jià)和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教育行政主管部門備案。
二、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求
(一)學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分。
(二)學(xué)生三個(gè)學(xué)年必須獲得116個(gè)必修學(xué)分，其中包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分；還要獲得28個(gè)以上選修學(xué)分，其中在選修Ⅱ中至少要獲得6個(gè)學(xué)分；總計(jì)必須達(dá)到144個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。
(三)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生達(dá)到畢業(yè)所需的144個(gè)學(xué)分后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們修習(xí)更多選修課。凡是選修新的課程模塊并通過考核的，可以獲得更多的學(xué)分。
普通高中課程方案中規(guī)定的學(xué)分詳見下表。

三、學(xué)分認(rèn)定的實(shí)施
(一)學(xué)分認(rèn)定的組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
1.學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)分認(rèn)定工作。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處（教務(wù)處），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織處理本校學(xué)分認(rèn)定的具體事務(wù)。
2.在學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，成立各科目學(xué)分認(rèn)定工作小組，負(fù)責(zé)實(shí)施本科目各模塊學(xué)分認(rèn)定工作。
3.學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序，規(guī)范操作過程，嚴(yán)禁學(xué)分認(rèn)定中的營私舞弊、弄虛作假行為，以保證學(xué)分認(rèn)定工作遵循客觀、公正、透明的原則和學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實(shí)性。
（二）學(xué)分認(rèn)定的條件
學(xué)生獲得學(xué)分的基本條件是：達(dá)到規(guī)定的課程修習(xí)時(shí)間；學(xué)習(xí)過程評價(jià)良好；參加學(xué)校組織的考試（或考查），成績合格。具體實(shí)施細(xì)則由市級教育行政部門根據(jù)以下條款制定。
1.學(xué)科類課程學(xué)分認(rèn)定
  （1）修習(xí)課時(shí)記錄。學(xué)校必須按照課程方案規(guī)定的課時(shí)開設(shè)課程，學(xué)生參加課程修習(xí)的出勤情況由授課教師登記。學(xué)生修習(xí)時(shí)間未達(dá)到模塊學(xué)時(shí)要求的，不能取得相應(yīng)學(xué)分。
（2）學(xué)習(xí)過程評價(jià)。在模塊學(xué)習(xí)過程中，授課教師應(yīng)根據(jù)模塊學(xué)習(xí)要求組織對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)，具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況及學(xué)科實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)情況等。
  （3）模塊考試（考查）。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由學(xué)校組織考試�？荚嚦�筆試外，還應(yīng)根據(jù)不同模塊的要求，設(shè)置聽說能力測試、實(shí)驗(yàn)操作能力測試和專業(yè)測試等。
2.綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定
（1）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)分獲得除了要完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，還要提供以下幾方面材料：①開題報(bào)告或課題項(xiàng)目的研究方案；②體現(xiàn)研究過程的記錄、總結(jié)及相關(guān)佐證材料；③研究成果及評價(jià)。   
  （2）社區(qū)服務(wù)
   學(xué)生三年內(nèi)必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，并提供活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)和社區(qū)證明材料等，方可獲得2學(xué)分。
（3）社會(huì)實(shí)踐
學(xué)生每學(xué)年必須參加1周有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并提供個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐記錄（如日記、體驗(yàn)材料等）、學(xué)校和有關(guān)單位提供的證明材料，可獲得2學(xué)分。
   3.選修Ⅱ課程學(xué)分認(rèn)定
 　學(xué)校應(yīng)開設(shè)具有本校特色的校本選修課程，為學(xué)生選修創(chuàng)造條件，并在修習(xí)結(jié)束后進(jìn)行考核。選修Ⅱ課程學(xué)分從修習(xí)過程記錄、修習(xí)過程表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(成果)三方面來認(rèn)定。
(三)學(xué)分認(rèn)定的程序
1.學(xué)生在按規(guī)定完成課程(模塊)修習(xí)并經(jīng)考試、考核后，授課教師對學(xué)生修習(xí)課時(shí)、修習(xí)過程、考試考查成績等情況進(jìn)行綜合評價(jià)，并書面提出學(xué)分認(rèn)定意見，提交科目學(xué)分認(rèn)定工作小組審核后報(bào)學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)審批。
2.學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)對科目學(xué)分認(rèn)定工作小組提交的學(xué)分認(rèn)定意見進(jìn)行最后審核和確認(rèn)，由負(fù)責(zé)人簽署學(xué)分認(rèn)定意見。
3.公示獲得學(xué)分的學(xué)生名單。對不能獲得學(xué)分的學(xué)生應(yīng)及時(shí)書面通知學(xué)生本人，并告知其原因。
學(xué)分認(rèn)定中可能產(chǎn)生的情況及處理辦法：
（1）未獲得學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生對學(xué)校認(rèn)定結(jié)果如有異議，可在接到通知之日起14日內(nèi)向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會(huì)提出書面復(fù)議申請。學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)自接到復(fù)議申請起14日內(nèi)應(yīng)進(jìn)行復(fù)議，并作出書面決議通知申請人。
（2）學(xué)生若對其他學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定有異議，可以書面形式向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會(huì)反映，闡明提出異議的理由并有權(quán)得到答復(fù)。
（3）因模塊考試成績不合格而不能獲得學(xué)分的學(xué)生可以申請補(bǔ)考，補(bǔ)考時(shí)間由學(xué)校安排，補(bǔ)考合格后方可獲得學(xué)分。補(bǔ)考仍不合格者，允許重修或改修其他模塊(必修課程除外)。重修或改修要在接到學(xué)分不被認(rèn)定通知后1年內(nèi)完成(高三年級要在本學(xué)年第—學(xué)期內(nèi)完成)。
四、學(xué)分認(rèn)定的管理
（一）學(xué)分與學(xué)籍
1.學(xué)生學(xué)分認(rèn)定檔案應(yīng)包括學(xué)生在該課程（模塊）修習(xí)的課時(shí)、修習(xí)過程評價(jià)、考試考查成績、學(xué)分認(rèn)定時(shí)間等。學(xué)生學(xué)分認(rèn)定檔案應(yīng)分別記入學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和學(xué)生成長記錄。
2.學(xué)校不得以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀或在某一方面表現(xiàn)特別突出，可在學(xué)生成長記錄和學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目內(nèi)予以記錄。
3.所有學(xué)生在校期間應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一的學(xué)籍號，便于學(xué)籍管理、學(xué)生成長記錄以及查詢。
4.符合《安徽省全日制普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)分可以互認(rèn)。由已經(jīng)實(shí)施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，必須提供必要的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由尚未實(shí)施普通高中新課程的�。ㄊ�、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)原學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績證明，并按照其所學(xué)內(nèi)容與新課程模塊內(nèi)容之間的關(guān)系認(rèn)定相應(yīng)的學(xué)分。轉(zhuǎn)外�。ㄊ�、自治區(qū)）就讀的學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)將該生學(xué)分認(rèn)定情況隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)出。
5.由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計(jì)算或使用。
（二）保障措施
1.學(xué)校要建立和逐步完善學(xué)分認(rèn)定管理工作制度，特別要建立學(xué)分管理誠信制度。學(xué)校要為授課教師、學(xué)科學(xué)分認(rèn)定工作小組成員建立誠信檔案，納入教師年度考核內(nèi)容。對在學(xué)分管理工作中有不良行為的教師應(yīng)予以批評教育和必要的處理。
2.學(xué)校要運(yùn)用信息系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)分管理，建立學(xué)分管理平臺。有條件的學(xué)�？衫�用校園網(wǎng)，向?qū)W生和家長提供學(xué)分查詢平臺。
3.學(xué)校每學(xué)期要將學(xué)分認(rèn)定結(jié)果上報(bào)主管教育行政部門。各市、縣教育行政管理部門必須分學(xué)期（年）及時(shí)將學(xué)分認(rèn)定檔案登記，并結(jié)合學(xué)籍管理備案。各級教育行政部門對學(xué)校學(xué)分管理工作要適時(shí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，進(jìn)行有效監(jiān)督，并對學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量作出評估。
4.各級教育行政部門要定期公告學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量情況。學(xué)分管理質(zhì)量的檢查評估結(jié)果作為評價(jià)普通高中辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對學(xué)分管理工作存在嚴(yán)重問題的學(xué)校，應(yīng)通報(bào)批評，限期整改，并按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。